Study of user behaviour after eco-use feedback: the Green-Use Learning Cycle (GULC) as a new strategy for product eco-design - Université de Toulon Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue International Journal on Interactive Design and Manufacturing Année : 2014

Study of user behaviour after eco-use feedback: the Green-Use Learning Cycle (GULC) as a new strategy for product eco-design

Livier Serna-Mansoux
  • Fonction : Auteur
Emilie Chapotot
  • Fonction : Auteur
Dominique Millet
Laboratoire Conception de Systèmes Mécaniques et Robotiques - EA 7398
Stéphanie Minel
  • Fonction : Auteur

Domaines

Génie mécanique [physics.class-ph]

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https://univ-tln.hal.science/hal-01723898

Soumis le : lundi 5 mars 2018-18:48:04

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Dates et versions

hal-01723898 , version 1 (05-03-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01723898 , version 1

Citer

Livier Serna-Mansoux, Emilie Chapotot, Dominique Millet, Stéphanie Minel. Study of user behaviour after eco-use feedback: the Green-Use Learning Cycle (GULC) as a new strategy for product eco-design. International Journal on Interactive Design and Manufacturing, 2014, 8 (1), pp.43--54. ⟨hal-01723898⟩

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